鲁何韬的共享空间

皮皮满两岁以后，送皮皮上幼儿园一直是妈妈的心愿。两岁半的时候本来联系好了吾贝儿亲子园，过完年准备送过去的，谁料到皮得了可恶的鼻炎，睡觉因为呼吸不畅很受折磨，感冒受凉的话症状加重，爷爷奶奶心疼孙子，怕幼儿园照顾不周，坚持在家把身体养好了再送。这样一来就拖到了三岁，想想九月份马上就要上正式的幼儿园了，索性让他再在家呆两个月吧。

没有让皮上小托班，妈妈一直很遗憾。特别是听到姐姐和同事谈论自己的孩子（和皮同龄的）在幼儿园里学到了什么本事，有了怎样的进步，大人如何轻松解放的时候，妈妈就羡慕不已，对送皮上幼儿园以后的的幸福生活越来越期待。尤其是皮在家调皮捣蛋，不听大人话的时候，妈妈心里就默默念叨着：“赶紧上幼儿园吧，看老师怎么管教你。”

小区的幼儿园迟迟不开始正式报名，妈妈们心里一直忐忑不安。终于到了六月下旬，接到了幼儿园通知面试的电话。大人们兴奋又紧张。面试的头一天，据奶奶说白天在家给皮进行了突击训练，比如复习数数，家里人的名字从爸爸妈妈到爷爷奶奶外公外婆全都背下来了，几首儿歌也都能完整地唱下来，还能熟练地进行自我介绍，如果发挥正常，应该不会有问题。去面试的路上，妈妈千叮呤万嘱咐，老师问什么就答什么，要大方些，不要忸忸怩怩。

到了幼儿园，妈妈填表格，皮皮对幼儿园很新鲜，这儿摸摸，那儿瞧瞧。大厅角落里的一个袖珍小木屋引起了皮的注意，有门有窗，里面还有小沙发。皮高兴地爬进去，坐在沙发上，很得意地对妈妈说：“妈妈，这是我的家。”不一会儿，又有一个小男孩爬进去，两个孩子你看看我，我看看你，不说话，彼此腼腆地笑。在妈妈的引导下，两个孩子互相做了自我介绍，很快就熟悉起来，呆在他们的小木屋里不肯出来。那边爸爸在排队等着面试，眼看就要轮到我们了，鲁何韬小朋友还意犹未竟，好说歹说不愿出来。妈妈本想发火，又怕影响他情绪，把面试搞砸了。只好软磨硬泡把他骗了出来。

当听到前面面试过的家长说孩子自己进面试间去，大人不能陪着进去的时候，妈妈又开始紧张了。皮皮要是不肯单独跟老师进去非要妈妈陪着怎么办？事实证明妈妈多虑了，当老师笑嘻嘻地走到皮皮面前，牵起他的小手，和颜悦色地说：“来，跟老师进来做游戏”的时候，皮皮压根都没看妈妈一眼，头也不回，跟着老师就乖乖地跟着进去了。隔着面试间的门，妈妈心里七上八下。老师会问什么问题呢？皮皮会好好回答吗？

五分钟后，门开了，皮和老师一起出来了，皮的表情很平静，老师把一张银行的交费单递到妈妈手里：“如果五点以前没有接到幼儿园的电话，就请你们去银行交一下下学年的学费。”好象老师出来以后对每个家长说的都是同一句话，想来面试应该没什么大问题吧。爸爸已经在迫不及待地问皮皮了：“老师都问了你什么？”皮心不在焉地回答了一句：“玩杯子，跳水塘。”然后就跑去找他那个刚才交的好朋友了。只留下我和他爸愣在原地猜测“玩杯子，跳水塘”有可能代表的实际考察内容。

第二天妈妈交了钱，把回执单交给老师，拿到了皮人生的第一份录取通知书。这个，妈妈一定要好好保存，和他出生时候的小脚印放一起，一个是他第一天来到这个世界的印记，一个是他第一次踏入社会的见证，同样具有纪念意义。

离真正上幼儿园还有两个月。妈妈现在在给皮做一些思想上的铺垫工作。让他对幼儿园有美好的印象，充满期待，尽可能减少对上幼儿园的排斥情绪，以顺利渡过最初的焦虑期。晚上散步的时候路过皮的幼儿园。妈妈有意引出话题。

妈妈：“哇，皮皮，这是谁的幼儿园啊？”
皮皮：“这是我的幼儿园。”言语中透着骄傲。
妈妈：“这个幼儿园真好玩，你看里面有滑梯还有独木桥，我可以上你的幼儿园吗？”
皮皮：“不可以。我们幼儿园不收大人的。”回答得斩钉截铁。
妈妈：“我可想上了，求求你了，让我上吧。”
皮皮想了想：“那今天不可以，今天星期二，你星期一来吧。”